Новости Института - наши достижения: ШСМ, СиПСы, прктические сессии ДО, конференции, клубы, творческие группы
6 феврвля 2012года в Саранске закончились 4-х месячные курсы обучения практико-ориентированной программы «Искусство быть свободным» в Лучевой Школе 2 направления. Это авторская программа ( автор - ведущий специалист Интитута Социосистемологии, Татиана Авдонькина)была разработана на основе технологий Института Социосистемологии. Сегодня наши школьники сдавали свои первые экзамены. Так же это был наш первый опыт команды ЭКОС по набору , обучению и вынашиванию новичков, совершенно не знакомых с универсологией. Группа подобралась небольшая, но очень интересная, любознательная и готовая к преображениям. Одним из заданий на экзамене было описать, что наши участники получили за время нашей совместной работы.
Вот некоторые из этих отзывов.
Амосов Алексей, 32 года. Психотип Дева. Средне-техническое образование. Холост.
Почему я пришел в эту школу? Потому, что хотел узнать что-то новое, расширить свое мировоззрение, попытаться решить хотя бы часть своих проблем. Знаю, что будет сложно. Но я понял, если во что-то верить и придерживаться теории, это должно сработать! Нужно лишь быть настойчивее и терпеливее. На мой взгляд, эта теория, которую мы изучали в школе взаимоотношений «Искусство быть свободным» как нельзя лучше отражает нашу реальную полноту жизни по 7-ми уровням, будь то материальный мир или общечеловеческие ценности. В процессе занятий я много узнал о себе, я понял насколько я закрыт и неэмоционален, а самыми обычными эмоциями являются страх, обида, раздражение, агрессия… А где же положительные? … Они скрываются под маской неправильного понимания друг друга, я бы даже сказал – незнания многих простых вещей. Я так же понял, что «проглоченные» негативные эмоции оказывают влияние на мое здоровье. Я понял, что в жизни нам, и мне в частности не хватает открытости…. Мы (я) привыкли к тому, что нас постоянно обманывают, мы боимся открывать свою душу, даже своим близким людям (родители, дети и так далее), опасаясь показать свои страхи, слабости… Так же я понял, чтобы построить гармоничные отношения с другими нужно знать и вносить свой вклад, далеко не безразличный, в эти отношения. Брать на себя ответственность, а не перекладывать ее на других… Да, хотелось добавить, что для меня было открытием то, что существует большое множество эмоций и чувств, о которых я совсем забыл и не умел проявлять, теряя полноту и широту спектра эмоциональности нашей жизни. Нельзя жить 2-3 эмоциями, от этого жизнь становиться грустной, унылой и неинтересной. Так же мне нужно расширить кругозор своих интересов. Мне хотелось бы отметить, как удивило меня то, что я не могу просто и открыто выражать некоторые свои чувства, насколько трудно это было сделать в тренингах!
P.S. В наш высокий материально-технический мир мы, как мне кажется, заняты лишь гонкой реализации своих потребностей, материальной выгоды. Мы совсем забыли, что человек - существо духовное, и что у нас есть духовная жизнь. Мне бы очень хотелось бы продолжать общаться и сотрудничать с вашей школой, так как у нас много общих интересов. В то же время , считаю важным сначала усвоить тот первый ценный урок , полученный на первой ступени обучения и применить его в своей каждодневной жизни. Желаю всем счастья!
Грызулина Мария, 25 лет. Психотип Близнецы. Высшее образование. Замужем, 2 детей.
Когда я случайно в газете увидела объявление о наборе в группу школы взаимоотношений «Искусство быть свободным», мне стало очень любопытно - какие лекции могут здесь читать. Я много видела подобных семинаров по телевизору, но то, что мне открыли здесь - превзошло все мои ожидания. Я рассчитывала на сухой курс лекций, которые просто было бы интересно послушать, а получилось в итоге живое общение, обсуждение насущных проблем и очень интересная, располагающая к размышлениям информация. По истечению 4-х месяцев, в течении которых я посещала школу, могу с уверенностью сказать, что моя жизнь начала меняться. Я предполагаю, что это только начало пути и по окончании курса школы изменения не прекратятся. Если рассмотреть эти изменения по 7 уровням системных отношений, то наверное, это будет выглядеть так:
1. Прибавилось материальных ресурсов, а именно то, что я так давно хотела.
2. Отношения стали более теплыми и дружелюбными.
3. Я нашла свою самореализацию в творчестве.
4. Получила свое признание в семье.
5. Семья стала более устойчивой.
6. Стала чаще включаться в жизнь, т.е. посещать различные мероприятия, которые мне интересны.
7. Поставила четкие перспективы на ближайшее будущее.
Для себя лично, я наконец смогла выстроить иерархию своих отношений в семье, научилась более терпимо относиться к окружающим меня людям, научилась ставить цели и идти к ним, научилась менять жизненные установки (вместо «должен» - «я решила», вместо «не могу» - «не хочу»). Много занятий было посвящено именно отношению между мужчиной и женщиной, что очень меня порадовало, так как это был основной вопрос, который меня волновал. Открытия о себе мне помогло сделать занятие «задачи возраста», на котором очень интересно и познавательно были прорисованы все возможности и возникающие сложности на этом этапе жизненного пути. Уже одно это занятие ответило на многие мои вопросы. Конечно, мне понравились и остальные лекции. Все они были очень познавательны и интересны. Всегда было много общения, а особенно во время проведения практических занятий, где мы учились применять полученные знания на практике. Со стороны вроде бы нет ничего сложного, но как только подходит твоя очередь, сразу возникает много вопросов. Из чего становится ясно, что еще учиться и учиться применять полученные знания в жизнь.
Самым трудным для меня на протяжении всех занятий было отслеживать свои чувства. Оказывается я даже и не знала многие из них! Теперь при каждой возможности задаю себе вопрос: «А что я почувствовала?» Очень интересно за этим наблюдать и отслеживать их. Главное не останавливаться.
Я всем знакомым и друзьям уже разрекламировала эту школу и многие заинтересовались. Теперь своим примером буду показывать – как делать жизнь лучше!
Мне было бы очень интересно узнать еще что-то новое из универсологии, углубиться более в изучение курса. Очень жаль, что четыре месяца наших занятий закончились очень быстро и не успели оглянуться, они подошли к концу. Теперь, перелистывая лекции, законспектированные мной, читая книги, приобретенные в школе, я буду вспоминать Вас с теплотой и любовью в сердце. И импульс этих воспоминаний преодолеет все расстояния и попадет сюда, в этот кабинет, к Вам. Может быть и Вы тоже будете вспоминать эту группу людей, которые познакомились благодаря этим занятиям.
После экзамена школьникам были торжественно вручены Свидетельства об окончании практического курса от Института Социосистемологии, в которых были прописаны слова: «по результатам экзамена участник готов жить осознанно, счастливо, в единстве с собой и миром».
Но наши студенты не спешили уходить и сами заинтересовались, что будет дальше. Из предложенных форм нашего обучения, они дружно решили пойти учиться дальше на следующую ступень в Школу Системного Мировоззрения.